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纵式结构作文范文800字 第1篇

学习横向展开议论

横向展开议论的结构,本论部分有几个

分论点组成,分论点之间是并列式布局,从几个层面分别展开论述。并列式的几个分论点常常放在每段的开头,以显示层次。

我们来看一道作文题。

“这山望着那山高”是指某些人永远不知足,得到了还指望另外更好的,永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。

显然,此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神,那么,这是一种什么精神呢分论点——(并列)

①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;

④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

横向展开议论结构,虽然很好看,议论

说理的效果也很好,但运用起来却不简单,关键是一次剖开多个分论点殊不容易。它需要具备极强的条分缕析的能力,需要充分展开发散思维,充分展开联想,需要进行符合逻辑的整合。介绍几种方法。

一.“三段论式”任一部分剖析法。

议论文的结构是“三段论式”,即“是

什么”(提出问题),“为什么”(分析问题),“怎么做”(解决问题)。横向展开式结构可以拿其中任一部分进行多层次的剖析,析出几个论述层次。

1.从“是什么”的角度剖析。

例如题目“面子”

中心论点:有价值的面子必须珍惜,无价值

的面子应该抛弃。

(1)面子是体面和身份,人们追求面

子,是为了彰显体面和身份;但求

之太过就成了虚荣。

(2)面子是人格和尊严的代名词。一个

人,一个集体,一个国家,都不能

不要面子,但必须有理有利有节。

(3)面子又是情面。靠着面子可以办成

本来不好办的事情,甚至超越原

则,办成本来不该办的事情。

2.从“为什么”的角度剖析。

例如题目“宽容”

中心论点:宽容是美德,生活需要宽容。

(1)宽容可以感化人,激励人,所以宽

容是一种很好的教育。

(2)宽容可以化解冲突,化干戈为玉

(3)宽容又可能成为纵容,因此对坏人

绝不能宽容。

3.从“怎么做”的角度剖析。

题目“论快乐”

中心论点:用良好的心态对待生活,你就可

以得到快乐。

(1)乐观的对待生活,凡事往好处想,

就能得到快乐。

(2)知足的对待生活,不能盲目攀比,

即能得到

(3)豁达的对待生活,凡事看得开,就

能过得快乐。

二.分类排列法

对一个事物包含的方面或类属进行分

类,每一个类属用一个概括句或小标题加以概括,分类论述。

例如“个人与集体”

中心论点:个人与集体休戚相关,维护好集体利益,才能维护好个人利益。

(1)个人与所在单位休戚相关。

(2)个人与国家和所属民族休戚相关

(国家兴衰方面)

(3)个人与生活其中的地球休戚相

关。(和平环保方面)

三.条件分析法。

此方法与因果分析法相近,都是找产生

某种结果的条件或原因。产生某种结果的条件或原因不只一端,故便于多层次分析和论述。

题目“感动”

(1)爱,使人感动。

(2)善良,使人感动。

(3)正义感受,使人感动。

(4)奉献,使人感动。

(5)宽容的胸怀,使人感动。

运用横向展开议论的方式,要注意以下几个问题:

1.剖切分论点角度要统一,不能交叉

包容,不能不伦不类。这一点是初学写

纵式结构作文范文800字 第2篇

小学阶段的习作训练主要以写记叙文为主，到了中学后不少学生对如何写议论文束手无策。我们在小学适当指导一些议论文的习作方法，对于学生升入初中后能得心应手的去写议论文有很大的帮助。基于教学实践，笔者着重渗透议论文的写作方法，让学生感受议论文的写作特点，从而为议论文的习作打下扎实的基础，也让孩子们从心理上觉着写议论文对于他们一点儿也不难，人人都会写议论文，能写好议论文。

一、基于课文《真理诞生于一百个问号之后》的议论文教学实践

2、讲解课文时再让孩子们明白能运用事例，证明观点。告诉孩子们论据是用来证明论点的理由和根据，它解决“用什么来证明”的问题。论点因为有了论据支持才持之有效，言之成理，具有说服力。要想做到有很强的说服力，运用的事例必须要准确、典型、鲜活。论证就是用论据来证明论点的过程，是解决“如何进行论证”的问题。《真理诞生于一百个问号之后》中的第二部分（第二、三、四、五、六自然段）就在“运用事例，证明观点”。

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