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蘑菇丁月报通用范文(推荐5篇) 蘑菇丁的月报

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蘑菇丁月报通用范文 第1篇

月重点

能积极地参加身体锻炼,知道身体各部位运动的方式和作用。 会用较清楚的语言讲述操作过程。

1、让幼儿逐步学会自己拼读音节。 2、用完整的话表达图意。

1、能主动地参与各种活动,有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。 大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验快乐。

月目标

1、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

2、有初步的运动安全意识,了解运动中保护身体的基本方法。

1、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。

2、继续理解加减法的含义。

3、能用较准确的语言大胆地讲述图意。

1、学会复韵母及相关音节的读写。

2、学会看图,用自己的话讲述图画中的内容。

3、学会汉字的认读及书写

1、能自始自终地做好一件事,不怕困难。

2、关心集体及他人,乐意为集体做事。

3、培养幼儿诚实的品格。

学习领唱、合唱的演唱方法。 引导幼儿感受歌曲中迎接春天的喜悦情绪,学习听间奏愉快地歌唱,激发幼儿热爱大自然的美好情感。

1、训练幼儿绘画的基本功。

2、通过绘画来表现自己快乐的心情。

教育活动

1、打针我不怕

2、这些东西营养好

3、好吃的蘑菇

4、今天中午吃什么

1、学习10的加减法

2、认识人民币

4、连加

5、图画应用题

6、学习数量等分

1、幼儿用书: 《为什么公鸡 叫太阳就出来》《猜谜语》 《学组词》 《学用动词》

2、书写: 南北 水火 江河 风气

1、各种各样的桥

2、春天里的人们

3、我们的住房

4、电和我们的生活

1、小鱼的梦 2孔雀开屏

3、穿大鞋

4、柳树姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找妈妈》 《放风筝》

环境创设

一、 继续增加一些环境中的汉字,引导幼儿认读,提高对汉字的兴趣。

二、 在区域内提供各种动物火实物卡,提供幼儿操作摆放并用算式记录。

三、 布置现代住房的外观及内部陈设的照片和图片,引导幼儿观察和谈论。

日常生活

一、 建议家长对孩子早晚餐的食谱有合理的搭配,以保持孩子的平衡营养。

二、 鼓励孩子到商店购物,学习使用小额货币,培养七独立性。

三、在日常生活中经常引导幼儿寻找三点水偏旁的汉字,还可让孩子从汉字中找一找出现频率多的其他偏旁,如“口、亻”。

教 师

一、继续培养幼儿良好的学习习惯。

二、让幼儿养成认真倾听别人讲话的习惯。

三、培养幼儿在看图后,能用自己的语言表达内心的想法。

四、教育幼儿学会自己能做的事一定要自己做。 家园共育:

1、鼓励并放手让孩子做力所能及的事,用文字或帮助孩子用绘画的形式记录他们所做的事。

2、带孩子到公园游玩时,课结合当时的情景,编出应用题,引导幼儿思考计算。如:引导孩子观察河面上的鸭,说:“河里有3只黑鸭,5只白鸭,一共有几只鸭?”。

蘑菇丁月报通用范文 第2篇

一、健康领域

健康:

五兄弟(p3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(p8领)

体游:老鼠笔(p24领)捉影子(p25领)

劳动:修补图书(p194旧)整理活动室

真有趣:多样的球(p19领)

二、语言领域

语游:找伙伴(p41领)一起玩(p44领)

故事:想飞的小象(p45领)

儿歌:顶锅盖(p50领)小蜡笔(p45领)

童话剧:狐狸下蛋(p37领)

木偶剧:看瓜(p48领)看图讲述:马小哈画动物(p40领)一张荷叶(p43领)

三、社会领域

社会:我不任性(p72领)我们的心情(p70领)

四、科学领域

参观:车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘(p134领)

数学:卡片接龙(p136领)怎么排都是7(p136领)寻找生活中的形状(p138领)认识椭圆形(p280旧)长方形,梯形和椭圆形(p139领)

常识:我们来种葱(p106领)各种各样的鱼(p100领)观察鲫鱼(p99领)各种各样的声音(p116领)

科游:磁铁娃娃找(p120主)有魔力的磁铁(p113领)

智游:猜猜我是谁(p130旧)找朋友(p196旧)

整合活动:好朋友,火车(p41整)

五、艺术领域

歌曲:小鸭洗澡(p154领)小青蛙跳跳游游(p158领小树叶(p150领)

制作:图形拼贴编手绢(p178领)编毛巾(p178领)

绘画:找伙伴(p41领)马小哈画动物(p40领)一张荷叶(p43领)小蜡笔(p45领)

泥工:小兔和蘑菇(p223中)

小巧手:美丽的菜园(主)

娱乐:有趣的脸部表情(旧p418)看白菜(p418旧)观看木偶表演(p416旧)

节奏乐:切菜(p102主)

拼贴:图形拼贴(p173领)

蘑菇丁月报通用范文 第3篇

活动目标:

1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。

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