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粉笔申论必背范文 第1篇

青春是一本书，不同的人翻阅它会留下不同的痕迹；青春是一支歌，不同的人吟唱它会演绎出各异的风格；青春是一则故事，不同的人讲述它会道出别样的韵味……

每天早晨被闹钟吵醒对于我们这群“起床困难户”来说是件无比痛苦的事，原本只是打算再小憩三五分钟，却不料分针早已摆过一个90°，猛地惊醒才意识到：惨！又睡过头了！三下五除二般地迅速调整好之前睡眼惺松的状态，一路狂奔而去，赶在铃响前的零点N秒冲进教室，落座后才安心地长舒一口气，还好行动利落。擦去额上细密的汗珠，立马进入学习状态。

讲台上，教师挥舞着粉笔为同学们理清解题思路，讲台下的我们奋笔疾书。教室里“沙沙”的写字声交错有序，笔下是方正的字体，每位同学都如战地前线的记者，紧张而又认真地在字里行间完成自己的使命。鼻梁上厚了又厚的眼镜片，右手第一指节处的肉茧是与数百道题目“厮杀”后的印证，没有谁想去打破此刻教室里的这份安静，直到下课铃声响后……

“嗨！昨天那场球打得真不错，今天继续哈！”

“你看！你看！xx专辑又大卖了……”

“这题什么逻辑嘛！估计爱因斯坦看了，脑细胞都得自杀一大片吧！”……

有些人是话唠子，一聊起便一发不可收拾，这可苦了课间补觉的诸位了。我缓缓抬起头友情提示了下：“嘘——没看见我正养精蓄锐呢！”可谁知这厮抄起一本厚词典照我头顶就是一书。“挑战我极限呢是吧。”不由分说地还他一记猛拳，捶得他干咳两下，愤愤地留下一句：“果然是只彪悍的女奥特曼！”我一个眼光凶狠地瞪去，随后只听得一声惨叫：“啊——！”课堂上的我们正襟危坐，认真聆听每个细节，课后的小打小闹反而别有一股温馨。

放学铃响后的场景尤为壮观，几千号人如脱疆的骏马，秉承着同学之间“你买饭、我打水”的良好分配政策，加快马力各奔目的地，争先恐后的劲头堪比奥运赛场实况转播呀！

看，每天“单曲循环”着两点一线的步调，我们的日子过得忙碌又不乏平淡，我们在这个独一无二的青春季节里过得那么充实。我们了解现实的骨感，却依旧怀揣着丰满的梦想，好在我们还有最后同高考搏击的勇气。

时光一逝不复返，多年后，这些斑驳的日子会乘载着美好的回忆牵出我们的思绪。我们会想起恩师的谆谆教诲，会想起那些怎么做也做不完的题目，会想起那支划过黑板时“吱吱”叫的粉笔，会想起怕挠破头皮也搞不透的函数和某定律，会想起你我之间没心没肺开出的玩笑和铭记终生的话语，还有那放飞梦想的纸飞机……

粉笔申论必背范文 第2篇

在我成长的道路上，有许多关心和帮忙过我的人。但我要感谢的是我的老师。他不仅仅教会了我很多知识，而且更重要的是教会了我做人的道理。

记得那是一次作文课，尧老师讲《谢谢你》这篇作文。上到高潮时，老师说给我们做一个游戏，愿意上去配合的同学请举手。听到这话，我第一个踊跃举手了，老师把我请上了讲台。

只记得老师在黑板上画了一个圆圈，然后把粉笔放在了讲台上。他叫我拿起粉笔在圆圈内画个√，然后把粉笔放在原位。

我按照老师的做法做了一遍，不仅仅做得快，而且做得十分的好。老师表扬了我。接下来，老师从包包里拿出一个眼罩把我眼睛蒙住了，然后叫我把刚才的动作重新做一遍。蒙上眼睛的我就像喝醉酒似的爬上讲台，摸了很长时间才摸到粉笔，然后踉踉跄跄地摸到黑板，凭着之前的记忆努力地在黑板上画了一个√，画完后把粉笔放在了讲台上，然后摸回到自己的座位上。

我取掉眼罩，睁开眼睛，此时的我惊呆了，画的√偏离黑板的圆圈很长一段距离，同学们笑了，我也不好意思地低下了头。

接下来老师又请了几个同学上去重复做这个游戏，最后的结果都一样。

老师为什么要做这个游戏呢？是要存心羞辱我们吗？……一连串的问号在我耳边回响……

这时老师叫同学们说自己的想法，有的同学说第一次画勾时没有蒙眼睛，第二次画时蒙上了眼睛；有的同学说第一次画对了，第二次画错了；有的同学说第一次画感觉很容易，第二次感觉很困难……

听了这些话，我才开始慢慢的醒悟过来，猜想老师为什么要做这个游戏。

这时尧老师语重心长地说：“亲爱的同学们，我们的眼睛就好比我们的爸爸妈妈，拥有的时候不明白珍惜，一旦失去了就后悔莫及，所以应对生活，我们要常怀一颗感恩的心……”

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