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表彰先进班级通报范文(共6篇) 表彰先进班级通知范文

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表彰先进班级通报范文 第1篇

为使学生有一个良好的学习生活环境,进一步规范学生的日常行为习惯,加强对学生的要求及管理,特制定宿舍量化评分标准:

1、保持门两侧墙壁及门的洁净,包括门上的铁皮,玻璃窗、门头窗玻璃的洁净,门头卡的洁净与完整,不允许有脚印污渍。做到日清洁日保持。

2、地面要干净无杂物,无积水。特别是床下及暖气下的卫生。

3、床铺要平整不允许有褶皱包括枕巾,被子要叠成四方形,床铺上除被子枕头外不允许有任何物品(包括衣物等)枕头被子分放床头两侧。

4、每个床下只允许最多放四双鞋。鞋要排列整齐且鞋尖向外。

5、暖气上不允许有任何物品(包括水杯,饭盆等)

6、学生的牙缸必须放在脸盆里,牙刷所朝方向一致!毛巾折成四方形搭在脸盆外侧。脸盆与上面的毛巾必须成直线。

7、学生的行李应放在阳台或是空床上,物品要由大到小安放不能堆积,做到有序有形。

8、墙壁要保持洁净,不允许有明星贴画,宿舍文化张贴物必须保持干净与整洁,需要更换的要及时。

9、阳台门及玻璃要保持洁净,不允许有污渍。

10、宿舍内卫生工具要做到摆放整齐有序。

宿舍卫生每日检查,学生在早晨离开宿舍前必须保证宿舍内的卫生!对于2天内宿舍卫生出现相同问题的班级要加倍处罚。

表彰先进班级通报范文 第2篇

一年来,在学校党政正确领导下,政教处与各处室密切配合,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,认真贯彻落实学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助,在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作,现简要总结如下:

一、努力加强德育队伍建设

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》,继续实行班主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会,并下发了典型经验材料,举行示范班会观摩,观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。

(4)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。

通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。根据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真诚善良,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育,认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教育,把升旗改为分年级轮流升旗,增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识,每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告,经常组织学生观看法制录像片、安全教育片,不定期进行违纪检举。通过作法制报告,落实后进生跟踪帮教,对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性的事件发生。

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